课程完成率不高？格子匠教你几招
与传统课程相比，线上课程完成率过低一直为人诟病。借用白皮书的一个数据：50%以上的人群耗费在在线学习是半个小到1个小时，差不多50%的的人群完成课程不到30%的进度。
如何帮助学员克服自身拖延症，激发学员学习热情，打造一款让学员欲罢不能的课程?小编有一些看法与大家分享。
课程前期准备限时学习 + 课后返现
在新课程推广时，可以采用限时学习的方式。比如限定课程的学习时间为三个月，用户购买课程之后，如果三个月内未学完，到期时课程学习入口将关闭。学员在学完整套课程后，提交课程作业并对课程进行评价，完成后可返部分报名费，这种先交费再学习，完成课程学习后还能返现金的形式，很大程度上能够刺激用户学习。
课程设计
对于学生来说，要一次性完成一个系统且完整的课程学习是非常困难的。所以，老师需要以结果为导向，从内容、时长等多个方面对课程进行精细化设计。在减弱目标实现的难度的同时，也能找到拉低完课率的原因。此外，由于每个学生的学习能力不同，课程设计还应该是灵活的、多样的、个性化的，类似专门设置基础班，进阶班，冲刺班等。
为了避免因课程内容枯燥给学员带来的倦怠感，课程设计上可加入奖励环节。格子匠在线教育系统对学员的学习时长、学习频率进行统计分析，设置学员排名、积分等奖励优秀学员，这样的鼓励模式会给学员一定程度的刺激，促使他反复学习。
提升学员参与感督促提醒不能少
最简单的督促用户学习的方法便是发布上课提醒。学员在该教育平台上报名之后，在课程开始的当天下午，微信服务号、短信、社群等都会发布上课提醒，告诉学员今晚课程开课，不要错过。如果学习者在近一个星期内都没学习，老师可以联系到该生以找出缺课的原因，尝试帮助对方克服困难，让学习者坚持对学习的兴趣。
丰富课堂互动
在线教育一定要解决怎么做互动的问题，一般的学习靠视频学习，更高端的学习需要同层级的学员相互交流，这显得尤为重要。大多数中国职场人工作后深造不是纯粹学习课程内容，而是看重资源和人脉圈的建立。
格子匠GRAZY在线教育系统推出特色圈子功能，方便学员与学员之间沟通交流，有效解决高端用户学习，同时满足学员与老师之间的答疑。这样学员学到知识，结交朋友，成为平台的忠实学员，而在线教育平台就会做得更加顺畅，相应的经济效益也会越来越高，形成一个良性的循环。
小编寄语
虽然课程的完成率不是评价课程好坏的标准，但是提升课程的完成率可以增加学员的粉丝黏性，同时也可提升课程的复购率，而粉丝黏性和复购率，是知识分享者可持续发展的命脉所在，所以提高课程完成率是每个老师都必须思考的问题。
相关推荐
