少儿编程如何借政策的东风起飞?

2020/12/30 16:24:26

  美国的Scratch渗透率高达44.80%,而中国少儿编程Scratch渗透率仅为0.96%,上下相差近50倍,中国少儿编程教育仍处于早期阶段。随着国家二孩政策的全面实施,少儿编程市场将有巨大增长空间。

  从2016年AlphaGo战胜人类围棋手李世石开始,关于人工智能的话题便从未停止过。2017年7月20日,国务院印发《新一代人工智能发展规划》(简称《规划》),将人工智能的话题讨论再一次推向高潮。

  在此项政策中可以明确地看出,国家对于人工智能人才的迫切需求。比如《规划》第五项“实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广”。

  这项政策为少儿编程教育行业带来了多方面利好。首先是编程教育纳入应试体系后,家长会更愿意在少儿编程上投入时间和精力。其次,并不是所有的院校都有开展编程教育的能力,需要接入更多的社会力量,这也能刺激资本力量向少儿编程教育涌入。

  在这样的大趋势下,我国的少儿编程教育是否准备好了?还有哪些潜在的问题?

  少儿编程教育迫在眉睫

  2018年4月16日,美国宣布禁止向中兴通讯销售零部件、商品、软件和技术7年。“7年”是个很奇妙的时间点,它正好截止到2025年。对于中国来讲,2025年有多重要,不言而喻。而在4月19日,美国媒体——连线杂志在网站上发文称“儿童将成为中国在全球AI竞赛中的秘密武器”。我们的少儿编程教育,到底能否为国家储备足够的人工智能人才?

  细数影响人类的科技巨头,多数都是从小学习编程,比尔盖茨、乔布斯、埃隆马斯克皆是如此。前芬兰教育部长曾说“在未来,如果你的孩子懂编程,他就是未来世界的创造者;如果他不懂,他只是使用者”,乔布斯更加直截了当地表示“每个人都应该学习编程”。

  在美国,编程教育从上世纪60年代起便开始发展,到目前为止,美国基础教育阶段约有67.5%的孩子已在接受编程教育,而编程教育在中国却刚刚起步。数十年的发展差距使得中国想要在少儿编程领域追赶上美国,需要一定的时间。但是在国家2030年的规划中,或许没有太多的时间留给资本慢慢探索。

  在《规划》中有明确表示,我国将在2030年建设成为创新型国家和世界科技强国。那么少儿编程作为人工智能教育的重要组成部分,将得到大力的推广和发展。从2030年这个时间点进行倒推,如果以本科学历为人才的基准线,本科毕业生最起码要22岁。回到目前的时间点上,我们距离2030年还有12年,那么2030年大学毕业的人工智能人才目前应该是10岁左右——他们正是接受少儿编程教育的黄金年龄,需要有大量的孩子接受少儿编程教育,才能保证2030年有足够的人才供给。以少儿编程目前的发展情况,能否满足这一需求,尚不得而知。

  少儿编程的发展现状如何

  从2014年STEM教育体系(现已经扩展为STEAM体系)传入中国开始,Scratch模块式编程语言也随着这一体系传入国内。在国内涌现了一批专注于STEM教育的在线编程教育平台,例如“编程猫”。到了2016年,K12领域的教育企业开始进驻少儿编程领域,海外资本也开始关注中国少儿编程市场。如 “童程童美”、“奇幻工房”等。

  目前国内的少儿编程教育机构相对较少,线上的教育机构有编程猫和编玩边学等品牌。在线下分布的是一些老牌编程教育品牌,诸如童程童美和新东方旗下的极客晨星。另外,还有比较特殊的,专门针对B端市场的机构,例如立乐教育。

  在少儿编程教育的承载形式上,线上、线下、还有线上线下相结合的方式都有实际案例,对于具体形式的优劣,从事编程教育的业内专家向记者表示“如果是机器人编程,因为互动性等原因,最好的呈现形式还是线下。其他类型的编程形式各有优劣,线上线下都有各自的好处。”

  编程的天然属性导致它很亲近线上,所以用在线教育来承载。既能节省成本,也能保证教学质量。但是线下教育的反馈和互动又更好,所以具体的选择在于自身需求之间的取舍。专家同时表示,“目前来看,编程教育需要大量的优秀师资力量,从目前市场的师资供给能力上看,1对1的编程教育在目前来讲是不可行的。”

  目前在市面上出现的少儿编程课程分类繁多,多数家长不清楚到底哪种好,哪种值得学习。就这一问题,记者向少儿编程教育专家咨询,得到的答复是“少儿编程教育大体分为三类,分别是机器人编程(例如乐高)、图形化编程(例如Scratch)和代码编程(例如javascript、C++、Python)。而其中含金量最高的就是代码编程,虽然学习难度较大,但是代码编程相对其他两种都更加底层。无论是在比赛中,还是在面向工作的真实场景下,代码编程都拥有更加明显的优势。”

  在编程学习过程中,通常是先以图形化编程来吸引孩子的学习兴趣,当学生培养出基本编程思维和编写能力后,就会开始代码编程的学习。目前美国的编程教育便是学习完Scratch之后,开始学习Python。国内许多少儿编程教育机构已经开设了代码编程等课程,为后续的人工智能人才培养做好准备。

  目前Scratch渗透率仍然可以作为行业发展的参照标准,美国的Scratch渗透率高达44.80%,而中国少儿编程Scratch渗透率仅为0.96%,上下相差近50倍,中国少儿编程教育仍处于早期阶段。随着国家二孩政策的全面实施,少儿编程市场将有巨大增长空间。


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